Idéskisser

Da har jeg laget 9 idéskisser basert på de tre stikkordene fra idémyldringen, og med inspirasjon fra den grafiske utøveren jeg valgte. Alle elementer i skissene er hentet fra de ulike fargeleggingsbildene som ble lagt ut på Moodle. Mine tre stikkord var: Minimalistisk natur, mønster og retro. Den grafiske utøveren jeg valgte var Ingrid Erøy Fagervik (http://www.blafre.com/), som har en minimalistisk, leken og retroinspirert stil, ofte basert på mønster. Altså har mine egne tre stikkord og den grafiske utøveren sin stil mye felles. Utfordringen her blir å la seg inspirere uten at det endelige resultatet blir altfor likt.

Her er mine 9 idéskisser. Jeg har ennå ikke bestemt meg for hvilken skisse jeg vil gå videre med i morgen, men jeg gleder meg til å arbeide med farger, fordi jeg tror fargevalget har mye å si for hvordan stilen blir til slutt.

Reklamer

Research: Norsk grafisk utøver

For å komme frem til en norsk grafisk utøver som jeg liker stilen til og vil la meg inspirere av i den kommende oppgaven, gikk jeg først igjennom listen som ble foreslått fra skolen. Fra denne listen likte jeg godt arbeidene til SKIN designstudio (http://skin.no/). Jeg valgte likevel å søke litt videre, og brukte google og noen andre søkemotorer for finne flere norske grafiske utøvere. Jeg kom da over en veldig nyttig nettside( http://www.grafill.no/) som har lister over mange norske grafiske utøvere, og der du kan søke på utøvere innen ulike fagområder og kompetanseområder. Til slutt valgte jeg likevel å gå for en utøver som jeg hadde i bakhodet helt fra starten.

Den norske grafiske utøveren jeg til slutt plukket ut er Ingrid Erøy Fagervik. Sammen med Remi Fagervik drive hun foretaket BLAFRE (http://www.blafre.com/ ). Foretaket selger ulike artikler (kort, drikkeflasker, tekstilartikler, skrivebøker osv.) med retroinspirert design. Ingrid Erøy Fagervik designer alle deres produkter. Produktene selges i mange ulike butikker og på nettet.

Jeg har lenge vært en stor fan av disse produktene. Grunnen til dette er at jeg liker veldig godt den minimalistiske og retroinspirerte stilen. Designeren bruker enkle former, som regel utformet som ulike dyr. Fargepaletten som brukes er begrenset, men likevel satt sammen på en slik måte at den lett fanger interessen, og den understreker også den retroinspirerte stilen. Fargene i et produkt går ofte i samme område, f.eks gult, orange og rødt, men noen ganger brytes det av en bakgrunnsfarge som står i sterk kontrast, typisk gult mønster på lilla bakgrunn. I tillegg brukes det i mange av produktene mønstre som gir en ekstra retrofølelse. Jeg synes at konseptet er veldig gjennomført, og det er lett å kjenne igjen produkter som er laget av denne designeren.

Denne designeren er helt klart til stor inspirasjon for meg. Jeg synes det er morsomt å se at man kan skape en unik stil ut i fra enkle former og farger, og at det enkle og minimalistiske blir et kjennetegn for designeren. Samtidig er stilen leken og barnslig, og mange av produktene er også rettet mot barn.

Idémyldring

I denne oppgaven skulle vi bruke minst 3 forskjellige idé-utviklingsmetoder for å komme frem til 3 idé forslag for bilder som kan beskrive oss selv som kreative utøvere. Disse skal videre brukes som basis for idéskisser og fargeleggings collage.

Ette å ha lest igjennom HTML-leksjonene for denne uken, i tillegg til å ha lest de relevante kapitlene i «Slagkraft», bestemte jeg meg for å bruke tankekart, ABC-metoden og kryssmetoden. Denne oppgaven tok lengre tid enn jeg hadde sett for meg på forhånd, særlig syntes jeg det var vanskelig å komme på ord som kunne beskrive meg som kreativ utøver. Dette er fordi jeg ikke har noen særlig erfaring som kreativ utøver ennå. Likevel kom jeg etterhvert frem til en del stikkord som passer i forhold til hvordan jeg kan tenke meg å være som kreativ utøver i fremtiden, og som passer med de tingene jeg er opptatt av idag.

Tankekart: 

Denne metoden gikk ganske raskt når jeg først hadde kommet igang. Det var enkelt å komme inn i en slags flyt, der et stikkord fort ga assosiasjoner til et nytt ord. Ikke alle ordene jeg kom på var relevante for oppgavene videre, men jeg skrev de ned uansett for å ikke stoppe rekken med assosiasjoner.

ABC-metoden:

ABC-metoden var nok den som tok lengst tid og mest grubling. På en del av bokstavene hadde jeg mange ord som kunne passe inn, mens de mindre brukte bokstavene var nesten umulig å finne passende ord til. Det er nok kanskje ikke så enkelt å forstå hva jeg mener med hvert enkelt ord, men det viktigste er kanskje at jeg selv har en mening bak hvert ord.

Kryssmetoden:

Jeg valgte her å ta utgangspunkt i ordene «foto» og «design», og skrev opp ord som jeg assosierte med hver av dem i forhold meg selv som kreativ utøver. Til slutt satte jeg to og to ord tilfeldig i sammenheng ved å lage lapper med ordene fra hver rad og så trekke en lapp fra hver kategori. Det ble noen morsomme sammensetninger, og mange av de skapte nye idéer i forhold til de videre oppgavene denne uken.

De 3 idé forslagene jeg vil jobbe videre med er:

Fra tankekartet: Retro

ABC-metoden: Mønster

Kryssmetoden: Minimalistisk natur 

Jeg føler at jeg har fått mye ut av idémyldringen og av pensum som var relevant til dette. Fra før har jeg liten erfaring med å være kreativ, så slike øvelser er mye verdt for meg. Jeg har fått noen idéer om hvordan jeg vil gjøre de kommende oppgavene denne uken, og jeg tror det blir både utfordrende og spennende å utforske dette videre.

 

2.1: Veien hit

Min vei hit til multimediedesign er nok litt annerledes enn de fleste andre sin. Jeg kommer fra en veldig teoretisk bakgrunn, der jeg er vant til å lese teori, svare på spørsmål, tegne grafer, skrive formler og kjemiske reaksjoner, kikke i mikroskop og drive med statistikk. For litt over et år siden var jeg ferdig utdannet bioingeniør ved Høyskolen i Oslo. Bioingeniører arbeider som regel på sykehuslaboratorier, der man analyserer blodprøver og diverse andre prøver, i tillegg til at man tar blodprøver av pasienter i alle aldre. Ved siden av studiene jobbet jeg litt på et sykehuslaboratorie, samt med blodprøvtaking i en poliklinikk. Jeg har også vært i praksis flere steder, bla. på nukleærmedisinsk avdeling på Radiumhospitalet, der man diagnostiserer kreft. Grunnen til at jeg tok en slik utdannelse er at jeg er interessert i kjemi, biologi og medisin. Sånn sett passer utdannelsen veldig bra for meg. Samtidig ble dette et tungt yrke for meg, fordi man møter på så mange triste skjebner.

Etter å ha fullført utdannelsen startet jeg på en mastergrad i nevrovitenskap ved NTNU i Trondheim. Dette er en mastergrad som handler om hjernen og nervesystemet. Her pugget vi strukturer og kjemiske forbindelser i hjernen. Samtidig utviklet jeg en interesse for fotografering, og denne interessen tok etterhvert opp mye av min tid. Det ble også mange timer som ble brukt til redigering av bilder i Photoshop, og jeg lærte meg etterhvert mer om hvilke fantastiske muligheter man har i Photoshop, som kan brukes fra alt til enkel bilderedigeing til å skape malerier. Etter mange år med mye teori og liten mulighet til å være kreativ savnet jeg å utforske denne delen av meg selv.

Da jeg var yngre (fra jeg var 10 til jeg var 20 år) drev jeg med dansing, og da særlig ballett. Etterhvert ble det også jazzballett,  moderne ballett og en del koreografi. På videregående gikk jeg danselinja, der vi ofte fikk utforske dansen kreativt. Nå savner jeg å være kreativ, og det siste året har jeg lest alt jeg har kommet over om fotografering, Photoshop, illustrasjon og grafisk design. Jeg har også en samboer som er utvikler for Opera Software, og som har påvirket meg til å bli interessert i utvikling av websider.

Jeg har altså liten erfaring fra annet enn fotografering og Photoshop, men jeg tror jeg tar det igjen på motivasjon. Forhåpentligvis kan dette studiet være starten på noe som etterhvert kan bli noe jeg kan leve av.

Idag er jeg 26 år og bor sammen med min samboer og hund i Oslo. På fritiden liker jeg, i tillegg til fotografering, å lese bøker og å høre på musikk. Mitt kreative selvportrett er laget i Photoshop og viser noen av tingene jeg har i «bagasjen»:

1.1: Moodle kart

Her skulle vi lage et oversiktskart over Moodle, der vi skulle vise hvor forskjellige elementer var plassert. Følgende emner skulle lokaliseres: Deltagere, siste nyheter, aktiviteter, emnevisning, introduksjonsuka (målsetting, innhold og oversikt) og profil. Dette gikk stort sett greit, bortsett fra å lokalisere «aktiviteter». Jeg kan fremdeles ikke finne et emne med dette navnet på mine Moodle sider. Det er mulig at dette innholdet har fått et annet navn når sidene har blitt oppdatert, eller at jeg rett og slett ikke har kikket på rett sted. Uansett, her er mitt oversiktskart over Moodle:

Kartet illustrerer hvordan de ulike brikkene på siden utgjør en sammenhengende enhet når man ha forstått hvordan de henger sammen. Sammen danner brikkene en større sammenheng (Moodle), men hver for seg gir de ikke så mye mening. Denne uken har jeg “plukket fra hverandre” de ulike emnene og satt de sammen igjen.  Mitt endelige Moodle kart har jeg tegnet for hånd, for så å legge til litt farger i Photoshop. Jeg la også på en papirtekstur i bakgrunnen for å få litt mer interesse i bildet.

Første skoledag

Da er altså første skoledag her, og det er på tide å skrive første innlegg i den reflekterte dagboken. Første dagen som webstudent har på mange måter vært ganske lik min opplevelse av første dagen på utdannelser utenfor nettet: Spennende, litt skummel, forvirrende og småkaotisk. Det er sånn første skoledag skal være. Idag har jeg for det mest klikket meg rundt på moodle for å prøve å få oversikt. Jeg fant fort planen for introduksjonsuka, og fikk etterhvert et overblikk over hva som skal skje denne første uken. Siden jeg på forhånd har smugtittet en del på reflekterte dagbøker fra tidligere elever hadde jeg vel allerede et bilde av hvordan de første dagene kom til å bli. Idag har jeg fått oppdatert profilen min på moodle, som er en av oppgavene denne uka. I morgen er planen å lage «moodle kart», så da får jeg vel etterhvert ennå bedre oversikt over moodle.

Når det gjelder pensum er allerede 3 av bøkene på plass i bokhylla, og de 2 siste er på vei i posten. Regner med at de er her om 2-3 dager. Det virker som spennende bøker, særlig liker jeg godt «The Smashing Book». Adobe programmene har også vært på plass en stund, så jeg føler at ting er i rute.

Da var første «refleksjon» utført, gleder meg til fortsettelsen!